четверг, 30 декабря 2010 г.

Новогодний праздник

29 декабря мы встретили Новый год. К ребятам приходили Снегурочка, Дед Мороз, веселый Заяц. После праздника всех ждали сладкие подарки.

пятница, 24 декабря 2010 г.

вторник, 21 декабря 2010 г.

Занятие

Сегодня в рамках проектной деятельности воспитатель Любовь Александровна показывала познавательное занятие "Что мы знаем о птицах", цель которого:
  • развивать умение детей распознавать птиц по повадкам и внешнему виду;
  • закрепить знания детей о последовательности в развитии птиц;
  • упражнять детей в классификации птиц на лесных, городских, водоплавающих;
  • познакомить детей с пословицами и поговорками о птицах;
  • продолжать учить отгадывать загадки;
  • формировать заботливое отношение к пернатым друзьям.

среда, 1 декабря 2010 г.

Зимушка -зима

Вот и наступила долгожданная зима! Ребята с удовольствием выбежали на участок с лопатками, помогали чистить участок воспитателю, мальчишки затеяли строительство дворца со множеством ходов.

Белым снегом все покрыло:
И деревья и дома,
Свищет ветер легкокрылый:
Здравствуй, зимушка-зима!

суббота, 27 ноября 2010 г.

С Днем матери!

Милой маме

Благодарим, что ты живешь на свете.
Нет никого тебя милее и родней!
Тебе желаем много ясных дней,
Прими от нас в любви признанья эти!
Ты добротою нас своею окружаешь,
Всегда внимательна, заботлива, нежна...
Наверное, ты и сама не знаешь,
Как нам порой твоя
любовь нужна!

среда, 3 ноября 2010 г.

Осенний праздник

Сегодня у нас прошел осенний праздник. Ребята подготовили для родителей песни об осени, танцы, выучили стихи, играли в игры. Спасибо всем родителям за красивые костюмы для детей.

вторник, 26 октября 2010 г.

Мы пьем кислородный коктейль

Каждый день после сончаса наши ребята пьют кислородный коктейль - это вкусное и полезное лакомство. В состав коктейля входит кислород, а также сироп шиповника, сироп корня солодки, пенообразователи и фруктовые соки. Его употребление компенсирует недостаток кислорода или говоря медицинскими терминами - устраняет гипоксию. По влиянию на организм небольшая порция коктейля равнозначна полноценной лесной прогулке.
Кислородный коктейль особенно полезен частоболеющим детям: О2 - источник энергии, которая требуется в повышенных количествах для роста и нормального развития детского организма, укрепления иммунитета.

пятница, 22 октября 2010 г.

Рисование



На рисовании ребята рисовали грибы в осеннем лесу.

Наши занятия

Сегодня по обучению грамоте ребята изучали звук и букву"Б" : уточнили артикуляцию этого звука, учились находить в окружающей остановке новые слова со звуком "Б", определять нахождение звука в слове, делить слова на слоги; познакомились с образом буквы Б. В конце занятия составили буквенный фриз.

четверг, 21 октября 2010 г.

Обучение грамоте

Сегодня на занятии по обучению грамоте ребята знакомились со звуком и буквой "Н": называли слова со звуком "; "дарили подарки" животным с этим звуком; учились определять, где находится звук "Н" в словах: в начале слова, в середине или в конце; познакомились с буквой Н. Подводя итог пройденному, ребята совместно с педагогом составили буквенный фриз.

четверг, 14 октября 2010 г.

Кружок

Сегодня ребята на кружке по развитию речи "Речевичок" учились составлять рассказ по картинке "В школу", определять количество слогов в словах, поиграли в дидактическую игру "Один - много" (ложка - ложки - много ложек и т.п.).

четверг, 7 октября 2010 г.

Кружковая работа

С 1 октября начал свою работу кружок по развитию речи "Речевичок", руководитель старший воспитатель Смирнова Елена Николаевна. Сегодня ребята учились выделять звуки в словах, пересказывать сказку "Лиса и козел", играли в пальчиковые игры, выкладывали из палочек букву, с которой начинается имя ребенка.

пятница, 24 сентября 2010 г.

Занятие по рисованию

Занятия по рисованию и лепке прходят в отдельном кабинете по подгруппам, из ведет педагог дополнительного образования Ольга Григорьевна. Сегодня ребята нашей группы рисовали "Осень".



четверг, 16 сентября 2010 г.

Целевая прогулка

Сегодня наши дети ходили на целевую прогулку к светофору, расположенному на улице Жукова. Ребята повторили, что такое тротуар, проезжая часть, одностороннее и двустороннее движение, повторили название ближайших улиц, некоторые дорожные знаки. На перекрестке увидели пешеходный переход, посмотрели, как автомобили и пешеходы двигаются по сигналам светофора.

Уважаемые родители, пожалуйста, закрепляйте с детьми правила дорожного движения на улицах. Вы - пример для своих детей!